Habilidades de pensamiento | |||
Carlos Zarzar Charur | |||
El desarrollo de las habilidades del pensamiento es uno de los objetivos principales de la educación que se ofrece en las escuelas. | |||
Y aunque todas las habilidades del pensamiento son importantes para la formación de una persona, aquellas que se refieren al manejo y dominio del lenguaje tienen una importancia fundamental, porque es por medio del lenguaje que nos comunicamos con los demás y con nosotros mismos, porque el lenguaje es la herramienta y la materia prima del pensamiento y de la inteligencia: somos seres lingüísticos, somos lenguaje, y como seres sociales, somos en el lenguaje. | |||
Habilidades para llegar a ser atentos | Habilidades para llegar a ser inteligentes | Habilidades para llegar a ser razonables | Habilidades que para llegar a ser creativos |
para captar el mundo que está afuera de nosotros y también lo que nos pasa adentro | para entender y manejar los datos y la información | para juzgar y evaluar la información que hemos captado y entendido | para organizar la totalidad de nuestro sistema de pensamiento |
atención | comprensión | formación de conceptos | pensamiento sistémico (métodos) |
percepción | clasificación | elaboración de juicios | pensamiento lógico |
memoria | organización | elaboración de razonamientos | pensamiento abstracto |
concentración | ordenamiento | elaboración de argumentos | pensamiento lateral (creatividad e imaginación) |
capacidad para buscar y encontrar información. | transformación | elaboración de hipótesis | pensamiento crítico |
contextualización | evaluación de la verdad o falsedad de estas hipótesis | pensamiento procesual | |
comparación | discriminación | ||
relación | capacidad de razonamiento verbal | ||
manejo de analogías | capacidad de razonamiento numérico | ||
manejo de sinónimos y antónimos | |||
pensamiento deductivo | |||
capacidad para el análisis | |||
capacidad para la solución de problemas | |||
viernes, 25 de mayo de 2012
Taxonomias y Habilidades De Pensamiento
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